Schlagwort: »Forum Offene Wissenschaft«

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Prof. Dr. Bettina Zurstrassen: Was lernen Kinder von Benjamin Blümchen über Politik?


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Prof. Dr. Jeanette Hofmann: Mediatisierte Demokratie – eine interdisziplinäre Forschungsperspektive


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Prof. Dr. Ursula Birsl: Europa: Können Demokratien (wieder) zusammenbrechen


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Prof. Dr. Ute Frevert: Politik mit Gefühl


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Ulrich Müller: Demokratie mit Schlagseite – warum Lobbyismus ein gesellschaftliches Problem ist


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Prof. Dr. Wilhelm Heitmeyer: Autoritärer Nationalismus in Europa. Ein antidemokratisches Wachstumsmodell?


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Gedenksymposion zu Ehren Prof. Dr. Dr. h. c. Ludwig Huber


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Prof. Dr. Michael Hartmann: Gefährden die Eliten die Demokratien? Elitenverhalten und der Weg in den Rechtspopulismus


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Prof. Dr. Christoph Gusy: Weimarer Verfassung und Grundgesetz – Gibt es Voraussetzungen der Demokratie?


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Prof. Dr. Martin Morlok: Wider die Begeisterung für die direkte Demokratie


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Prof. Dr. Andreas Fisahn: Soziale Konsistenz als Voraussetzung der Demokratie?


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Prof. Dr. Rudolf Stichweh: Inklusion, Responsivität, Autonomie: Die Genese von Demokratie in einer funktional differenzierten Weltgesellschaft


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Prof. Dr. Detlef Sack: Demokratie in der europäischen Union. Eine dieser Abschiedstourneen?


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Prof. Dr. Oliver Flügel-Martinsen: Formen der Demokratie und die schwierige Aufgabenbestimmung von Demokratietheorie in Zeiten der Krise der Demokratie


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Albrecht von Lucke: Transformation der Volksparteiendemokratie


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Podiumsdiskussion: Wer sich verändert, kann die Welt verändern


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Dr. Kora Kristof: Umlernen in Organisationen. Am Beispiel von Wirtschaftsunternehmen


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Prof. Dr. Johannes Wildt: Tranformatorisches Lernen in Hochschulen – Projekte, Praxisstudien, Zukunftswerkstätten, Real-Labore…


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Prof. Dr. Ralf Stoecker: Eine bessere Moral für eine bessere Medizin? Auf welche neuen Fragen muss die Ethik sich einstellen?


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Prof. Dr. Martin Carrier: Wissenschaft und die Bewältigung künftiger Herausforderungen


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Prof.in Dr. Heidemarie Winkel: Der lange Weg der Geschlechtergleichstellung. Von Frauenrechten, Feminismus und Geschlechtervielfalt


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Anja Bierwirth: Wie lernen wir Suffizienz? Am Beispiel des Bauens und der Mobilität


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Prof. Dr. Peter Finke: Abschied von einem Zeitalter. Kann die Wissenschaft wieder zur Hoffnungsträgerin werden?


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Timon Wehnert: Wie kommen wir los von den fossilen Energieträgern?


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Dr. Falk Pingel: „Ewiger Frieden“ oder ewig Krieg – Politisches Lernen aus der Geschichte


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Prof. Dr. Tobias Werron: Die Schwierigkeiten von gesellschaftlichem Lernen. Am Beispiel des Nationalismus


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Prof. Dr. Uwe Schneidewind: Warum müssen Gesellschaften jetzt lernen?